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Le Lamentin

Les Juniors Rangers, champions de la biodiversité locale

Actions en faveur des enfants et adolescents
TERRITORIA Argent

Prix TERRITORIA Argent 2020

Le problème

Le littoral Lamentinois (MARTINIQUE) est caractérisé par la mangrove, écosystème fragile et précieux. Au cœur, le Morne Cabri, îlet boisé utilisé avant tout par les scolaires comme site sportif a été dégradé lors du passage de l’Ouragan Maria en 2017 : Arbres et parcours de découverte devaient être réhabilités. Sa remise en état et sa réappropriation environnementale par les jeunes eux-mêmes était une orientation pertinente.

Votre solution innovante

Création d’une brigade de 17 collégiens, junior rangers, pour réhabiliter un site communal, le valoriser auprès de leurs pairs et valoriser les enjeux et métiers liés à la biodiversité.

Les objectifs

Par des ateliers hebdomadaires pendant 2 années scolaires (4è-3è) faire les rangers :

  • Augmenter leur connaissance des enjeux de préservation de la biodiversité locale
  • Réaliser des actions concrètes pour la revalorisation du milieu naturel du Morne Cabri
  • Créer de nouveaux comportements ou des vocations environnementales

L'histoire de votre action innovante

QUI ?

Le Lamentin et Santiago de Cuba, jumelées depuis 23 ans, œuvrent pour la préservation de la biodiversité caribéenne depuis 2011. En 2015-2016, un plan de formation des animateurs périscolaires aux pratiques cubaines et de sensibilisation à la préservation de la biodiversité des enfants scolarisés dans les 16 écoles communales a été mis en œuvre. La Commune a souhaité ensuite tester les méthodes avec des collégiens issus d’un établissement situé dans le périmètre de la politique de la ville.
Les personnes impliquées étaient essentiellement issues de la Commune (10 animateurs du service Environnement) et du collège (Direction, Education, professeurs d’Espagnol, Education physique, Physiques chimie, Anglais, Sciences de la Vie et la Terre).
D’autres acteurs locaux ont été impliqués : La Collectivité Territoriale, le Parc Naturel pour les visites commentées des musées et sites naturels, le Conservatoire Botanique pour les ateliers sur la flore, l’association Martinique Entomologie pour les ateliers sur la faune.
Les autres partenaires ont assuré un appui logistique pour des déplacements en bus, à vélo, ou en kayak.

POUR QUI ?

17 rangers, 657 collégiens et 80 futurs collégiens.

QUOI ?

Les pratiques des coopérants santiaguais ont été déclinées tout au cours des actions :
– Mobiliser les parents : En mai puis en octobre 2018, ils ont validé la participation de leurs enfants et ont participé au lancement officiel du projet afin qu’ils en découvrent tous les enjeux. Les élèves devaient en avril 2020 faire vivre un rallye à leurs familles respectives mais le confinement lié au COVID l’a empêché.
– Lier les apprentissages naturalistes à d’autres matières : La mobilisation de l’équipe pédagogique pluridisciplinaire a permis aux élèves de valoriser leur implication pour l’obtention du diplôme national de brevet des collèges.
– S’impliquer dans la vie locale : En janvier 2019, participation active aux ateliers lamentinois sur le projet de labellisation de la Martinique en Réserve de biosphère par l’ONU, Organisation d’ateliers ludiques pour sensibiliser les pairs : rallye des collégiens, rallye des CM2.
– Apprendre de manière ludique : Kayak dans la mangrove, visite commentée de musées, plongées, trajets en vélo, rallyes pour mieux apprendre.
– Mettre en œuvre des actions concrètes pour la préservation de la biodiversité : récolte de graines, semis en pépinière de plantes rares, réalisation d’inventaires, plantations.
– Créer le lien entre les apprentissages scolaires et la vie sociale : Echanges sur le terrain avec la marraine des rangers député de Martinique. Stages de découverte de 4è pour certains rangers déroulés dans des structures œuvrant dans le domaine de l’environnement, Tenue de rencontres avec des professionnels.
– Faire le lien avec les activités artistiques : Dès juin 2018, création de leurs logo et slogan. Le Parrain des rangers était un slameur connu sur l’île. Il a accompagné un concours de slam au collège.
– Créer des supports facilitant les souvenirs : Passeport, tee-shirts, photos, diplômes, film à venir …

QUAND ?

Le projet a démarré en mai 2018 par l’identification des collégiens volontaires. Il a connu son démarrage le 4 octobre 2018 et sa clôture officiels le 3 juillet 2020.

Les moyens humains et financiers

INTERNES ET EXTERNES

180 heures de mobilisation d’agents communaux
130 heures de mobilisation de personnel du collège
90 heures de mobilisation des partenaires

10000€ : Achat de plantes, appui du conservatoire botanique
4500€ : Heures de mobilisations des agents communaux
4500€ : Déplacements, musées, gouters
4500€ : Heures supplémentaires des professeurs (Rectorat)
TOTAL = 23500€

COÛT TOTAL : 23 500€

L’évaluation de l’innovation

IMPACT

Les rangers ont sensibilisé 752 collégiens et 150 futurs collégiens sur la mangrove.
Ils ont planté 342 arbres dont 132 palétuviers.
Le processus complet du projet a été écrit. Il a inspiré un plan pour la biodiversité florale dans les écoles communales.

POTENTIEL DE DIFFUSION ET DE RÉPLICATION

La réflexion est en cours pour dupliquer le projet avec un autre collège à partir de 2021.

BILAN, SUIVI, PROJET D’ÉVOLUTION

Des reportages l’ont valorisé dans la presse locale. Un film est en cours et sera diffusé dans les collèges et lycées du Lamentin.
Les progrès scolaires des élèves, le développement de leur estime de soi et leur motivation ont été fortement valorisées par les professeurs.

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