Bordeaux
Un état des lieux réalisé sur les écoles a mis en évidence des douleurs musculo-squelettiques ressenties par les agents concernant essentiellement les épaules, les coudes, le dos et les mains et pouvant entrainer des arrêts maladie ou des restrictions physiques.
Ce projet, privilégiant une approche où l’agent devient acteur de sa prévention, participe à la prévention des TMS par la prise en compte de l’individu dans son contexte professionnel plutôt qu’au travers d’un aménagement ergonomique des postes de travail.
Permettre aux agents des écoles volontaires de devenir acteur de sa prévention troubles musculo-squelettiques (TMS) au travers de séances d’étirements durant la journée de travail.
La commande est portée par la direction de l’Education.
Les acteurs : la médecine du travail, la DRH (service formation) et la direction de l’Education.
Partenaires : intervenants extérieurs pour les formations
Les bénéficiaires : 850 agents des écoles de Bordeaux.
Les destinataires : les enfants des écoles et le personnel enseignant qui bénéficieront d’un
personnel municipal en meilleure forme & plus pérenne.
Les agents volontaires (1 par école) sont formés sur une journée par des kinésithérapeutes.
La matinée est consacrée aux connaissances théoriques et l’après midi à la pratique, via :
– Des exercices soulageant les articulations
– Des exercices de récupération (étirements, massages, relaxation).
Les agents volontaires relaient l’enseignement proposé (document pédagogique fourni) une fois de retour sur leurs établissements.
Chaque équipe décide du moment, du lieu et de la périodicité de l’activité, spécifiques à chaque école et fonctions des nécessités de service.
Le plus souvent :
– sur le temps de pause après l’interclasse dans les écoles élémentaires, ainsi que sur les temps de récréation pour les écoles maternelles ;
– durée de la séance de 20 minutes, en général deux fois par semaine ;
– dans les salles de motricité pour les écoles maternelles, et en fonction des locaux disponibles dans les écoles élémentaires (bibliothèque, salle d’arts plastique,..).
Mai 2015 : état des lieux constatant les TMS et proposition de l’idée innovante
Toussaint 2015 : formation des 10 volontaires des 10 écoles
Janvier 2016 : bilan de la mise en œuvre dans les 10 écoles
Septembre- novembre 2016 : accompagnement et suivi par un professionnel sport et santé
2017-2018 : déploiement dans toutes les écoles
– Aucun coût interne : participation agents de l’Education, DRH, médecine du travail.
Le matériel (tapis de sol) est déjà en général disponible sur les écoles.
– Externe : 55 600€
Cout de l’expérimentation (formation, 1 agent par école sur 10 écoles+ suivi) : 4 600€
Cout du déploiement (formation 2 agents par école+ suivi) : 51 000€
Demande de subvention au fond national de prévention en cours d’instruction.
Le bilan de l’expérimentation est très positif,
– forte adhésion : 73 agents volontaires sur 76,
– sur le plan individuel : soulagement physique, détente musculaire, signe de reconnaissance ;
– sur le plan collectif : contribue à fédérer les équipes et à améliorer sa cohésion ;
– impact positif sur l’ambiance de travail au sein de l’école (témoignages de directeurs).
Les gains en termes d’absentéisme sont escomptés mais non mesurables (temps court).
Déploiement envisagé sur l’ensemble des écoles, sur la base du volontariat, avec l’aide du fond national de prévention (FNP).
2016-2017 : un agent volontaire par école formé ;
2017-2018 : deuxième agent par école formé.
Ce projet a fait l’objet d’une présentation en CHSCT et en CT.
Il est intégré dans un plan plus large d’amélioration des conditions de travail des agents des écoles (ACTAE), qui fait l’objet d’un suivi régulier par un comité de pilotage associant les élus et l’administration des directions des ressources humaines et de l’Education.