Angers
La ville et les territoires sont aménagés et construits à l’image de ceux qui sont à leurs manettes : élus, agents, architectes, ingénieurs … Pour répondre aux enjeux de demain il est important de faire connaître ces métiers à tous et en particulier à certains jeunes des quartiers populaires qui hésitent à s’inscrire dans des études ou subissent une discrimination sociale ou géographique. C’est donc une nécessité de faire découvrir ces métiers et d’ouvrir le champ des possibles à ces jeunes.
Une action originale et expérientielle de découverte des métiers de la fabrique de la ville à destination de jeunes des quartiers populaires.
Une commande des acteurs de la politique de la ville partagée par la cité éducative et la maison du projet urbain
Un acteur : Une agence d’innovation sociale Histoires de Ville en lien avec la collectivité
Partenariat avec la métropole, l’université et les acteurs opérationnels de la cité éducative (scolaires, sociale et insertion)
Entre 10 et 15 jeunes entre 15 et 20 ans vivant en quartier populaire ou milieu rural, lycéens ou en parcours d’insertion
Lors d’un stage de 2 semaines au sein d’un établissement scolaire, les jeunes conçoivent en situation réelle un bâtiment/espace public fictif.
Le parcours pédagogique s’appuie sur les étapes clefs de la conception d’un projet architectural : de la réception d’une commande politique à sa mise en œuvre (sous forme d’une maquette), et sa valorisation au grand public.
Pour chaque étape, plusieurs professionnels locaux interviennent auprès des jeunes et leur partagent leur parcours, leur présentent leurs métiers et leur prodiguent des conseils pour mener à bien leur projet. De nombreuses visites de site et lieux inspirants sont organisés pour le projet et les études.
La démarche débute avec le partage de la commande par un agent de la collectivité, elle se finit par une restitution aux acteurs institutionnels et à des journalistes.
Du 10 au 20 juin 2025
• Internes
Accueil et rémunération de stagiaire en Master Développement local.
Mise en lien avec les chargés d’aménagement, les acteurs éducatifs et sociaux et animation du réseau par la cheffe de projet politique de la ville.
Explicitation de la commande publique, d’un chargé d’aménagement, visite de site avec des agents territoriaux.
Valorisation des maquettes dans les établissements publics.
• Externes
Ressources humaines pour la préparation du dispositif par le partenaire Histoire de Ville- 11,5 jours (cadrage, identification des partenaires et intervenants, co-construction du dispositif et pédagogie, communication, rencontres partenariales …)
Ressources humaines pour l’animation du dispositif par le partenaire Histoire de Ville – 12 jours (présence, accompagnement du déroulé pédagogique, accueil des intervenants)